Wir achten die Persönlichkeit und Individualität des Kindes, akzeptieren seine Intimsphäre, gestehen jedem Kind ein hohes Maß an Selbstbestimmung und Eigenaktivität zu und Vertrauen in die kindlichen Kräfte.

Kinder gestalten ihre Entwicklung aktiv mit, sind von Geburt an neugierig und offen für die Welt um sie herum. Sie suchen den Kontakt zu anderen Menschen und sind interessiert an sozialen Beziehungen.

Kinder sind von fürsorglichen, emotional verfügbaren und beschützenden Erwachsenen abhängig. Sie brauchen sichere Bindung, um sich gut und gesund entwickeln zu können.

Uns ist die Gestaltung einer behutsamen Eingewöhnungszeit gemeinsam mit Eltern und Kind sehr wichtig. Die Eingewöhnung sollte langsam, überlegt und einfühlsam stattfinden. Dafür braucht es Zeit. Jedes Kind jedes Elternteil bekommt seine eigene, individuelle Eingewöhnung. 

Wir arbeiten nach dem Münchener Eingewöhnungsmodell, bei dem alle betroffenen Personen diese Zeit aktiv mitgestalten und sich gegenseitig bei der Bewältigung dieser Übergangszeit

unterstützen. Das Hauptziel ist es, mit Hilfe der Hauptbezugsperson, also sie als Eltern, eine stabile Beziehung zwischen Pädagogen und Kind aufzubauen. 

Bei uns wird das Kind nicht eingewöhnt, es gewöhnt sich ein!!!

Bildung bedeutet im Kleinstkindalter immer auch Persönlichkeitsentwicklung d.h. die Ausbildung der eigenen Identität. Dafür brauchen die Kinder Orientierung und Sicherheit. 

Dafür gestalten wir eine anregungsreiche Umgebung und geben den Kindern viel Platz und Zeit, um ihre Umwelt aktiv erkunden zu können. Wir schaffen eine vertrauensvolle Atmosphäre und stellen den Kindern vielseitig bespielbare, wirklichkeitsnahe Materialien zur Verfügung. Wir unterstützen die Kinder soweit wie nötig indem wir stets antwortbereit und feinfühlig zur Verfügung stehen.

In unserer Krippe haben die Pflegehandlungen eine große Bedeutung. Zur Pflege gehören das Wickeln, das An- und Ausziehen sowie das Füttern der Kinder. Während der Pflege finden unsagbar

intensive Kommunikationsanlässe statt die für die Sprache von wichtiger Bedeutung sind, z.B. die Gespräche, Lieder oder Reime u.s.w.

Für das Wickeln der Kinder stehen in unserer Krippe große Wickeltische mit einer Treppe zur Verfügung. Sie bieten ausreichend Platz für die beziehungsvolle Pflege.

In unserer Krippe gehören Ruhe- und Schlafpausen ganz selbstverständlich zum Tagesablauf dazu. Jedes Kind hat ein Bettchen welches bei uns als „Insel“ (Rückzugsort) genutzt werden kann. Die Kinder können aus einer Spielsituation heraus sich auf ihre Insel zurückziehen und ausruhen.

Außerdem haben unsere Räume neben dem Schlafraum auch verschiedene Ecken und Nischen für den Rückzug.